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Nouvelle collection : les premières lectures des incollables.3 niveaux : début de CP / milieu de CP et fin de CP.On retrouve dans ces premiers romans les notions utilisées en classe et dans les méthodes pour l'apprentissage de la lecture.Les titres ancrés dans le quotidien des enfants Le petit plus spécifique de la collection incollables : les pourquoi ?Les histoires s'appuient sur le questionnement qui est au cœur de la pédagogie incollables. Chaque roman, en plus de permettre à l'enfant de progresser en lecture selon son niveau, le fera se questionner sur le monde qui l'entoure. Mais aussi, des annexes bien pensées pour :> Préparer la lecture : appréhender les mots difficiles, la prononciation des syllabes...> Prolonger le questionnement : des quiz de compréhension, des schémas explicatifs et une invitation à se questionner / réfléchir sur le monde qui entoure l'enfant. Dans Vive l'accrobranche ! du CP : Niveau 3 - Je lis tout seul. C'est bientôt la rentrée.... Pourquoi n'a-t-on pas tous les mêmes goûts.Vive l'accrobranche !Le papa de Zoé les emmène, Arthur et elle, au parc d'accrobranche ! Quelle joie de glisser sur la tyrolienne ou de se balancer sur le pont suspendu ! Seulement, c'est l'automne, et il y a des feuilles mortes partout sur le parcours. La question traitées sera : Pourquoi les arbres perdent-ils leurs feuilles ? LES INCOLLABLES / PREMIERE LECTURE / MéTHODE / CP / NIVEAU 1 / éCRIT PAR UNE ENSEIGNANTE / POURQUOI / ACCROBRANCHE / SAISONS / NATURE / TYROLIENNE / LAURENT AUDOIN / 5 ANS / 6 ANS / 7 ANS / APPRENDRE à LIRE

Ce coffret vert niveau 3 se compose de 3 livres : Toc toc toc - Oscar, Martin et le sapin - La robe de bal. 3 histoires courtes pleines d'humour et écrites avec des mots phonétiques. Le texte est simple, les dessins illustrent clairement le propos. Ainsi placé dans une position de réussite, l'enfant découvre le plaisir de lire seul.

Mamie emmène Petit Malin à la bibliothèque car il adore les livres ! Le gulu aimerait bien comprendre pourquoi Petit Malin les aime autant : il part chercher une explication dans les rayonnages[xe2][x80][xa6]

Les enfants s'amusent au musée des dinosaures, le gulu s'ennuie jusqu'à ce que de mystérieuses traces de pas perturbent leur visite. Un récit pour s'initier à la lecture avec des codes couleurs pour mettre en valeur les difficultés orthographiques et des questions de compréhension

C'est la rentrée pour les jumeaux Marin et Marine ! Mais leur papa a choisi de les envoyer dans des écoles différentes : Marin à l'école de piraterie, alors qu'il déteste se battre, et Marine à l'école d'infirmière, alors qu'elle rêve de devenir pirate. Après une première journée catastrophique, les deux enfants ont une idée : et s'ils échangeaient leurs places ?

La cloche de la récréation a sonné ! Les enfants filent dehors et chacun trouve l'activité qui lui convient... mais Sami et Tom ne savent pas à quoi ils pourraient jouer. "J'apprends à lire avec Sami et Julie " est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.

Laissez-vous ensorceler par Amélie Maléfice, la nouvelle série des Premières Lectures ! Un roman à lire à deux pour les premiers pas en lecture ! L'histoire : Cet après-midi, Amélie et Odilon s'ennuient. Et s'ils volaient le Grand Livre des Formules magiques, pour s'amuser un peu ? Seulement, ils ne sont pas très doués : la grande s?ur d'Odilon est transformée en chat ! La collection Premières Lectures accompagne les enfants qui apprennent à lire. Chaque roman peut-être lu à deux voix : un lecteur confirmé lit l'histoire et l'enfant lit les bulles, faciles à déchiffrer, grâce aux 3 niveaux adaptés à ses progrès. Niveau 2 - " je commence à lire " : les bulles peuvent être lues par l'enfant qui sait lire des mots simples. Quand l'enfant sait lire seul, il peut lire les romans en entier comme un grand ! Un livre testé par des enseignants de CP et CE1 pour les enfants dès 6 ans.

Calamity Mamie se retrouve à l'hôpital pour une crise d'appendicite. Le personnel soignant va se souvenir longtemps de cette patiente gaffeuse.

Eve-Anne n'aime que les pâtes. Elle ne voudrait rien manger d'autre mais sa mère n'est pas d'accord et l'oblige à manger aussi de la viande et des légumes. Eve-Anne arrive bien à glisser quelques morceaux sous la table, ce qui fait le régal du chat mais maman insiste vraiment. La petite fille en fait même des cauchemars la nuit et décide que cela ne peut plus durer. ­Electre 2019

Un chaton est coincé dans un arbre. Heureusement, le camion de pompiers arrive sur place. L'héroïque pompière s'élance sur la grande échelle, sous les hourras de la foule... Une pompière, et même une super pompière, dans un camion un peu particulier... Place à l'imagination ! Comme le font tous les enfants dans leurs jeux, cette histoire navigue entre le rêve et la réalité. Le renversement de situation final donnera envie aux lecteurs de relire l'histoire pour en déceler les indices. Une collection pour les athlètes de la lecture Apprendre à lire, c'est du sport ! C'est pourquoi ce livre est conçu en trois parties. D'abord, des jeux pour s'échauffer et se préparer à la lecture, puis l'histoire pour le plaisir de lire, et enfin une comptine détournée pour s'amuser et se récompenser après l'effort.

La collection propose des histoires de Sami et Julie adaptées pour rendre la lecture facile et accessible, à destination des enfants DYS ou ayant des troubles de la lecture L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à une mise en pages aménagée. Les sons complexes sont en couleur, les mots-outils sont mis en valeur, et le vocabulaire est adapté. Les mots difficiles sont présentés et illustrés.

Papa, Maman, Sami et Julie visitent Le Louvre en famille. Julie fait des croquis, Sami mime les tableaux... "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.

La collection propose des histoires de Sami et Julie adaptées pour rendre la lecture facile et accessible, à destination des enfants DYS ou ayant des troubles de la lecture. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à une mise en pages aménagée. Les sons complexes sont en couleur, les mots-outils sont mis en valeur, et le vocabulaire est adapté. Les mots difficiles sont présentés et illustrés.