933 Première (s) lecture (s)

Retrouvez, dans ce recueil, 5 histoires de Sami et Julie entourés de leurs amis à quatre pattes : Sami à dos d'âneLe hamster de SamiTobi est maladeLa nuitLe zooJ'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires faciles à lire, dès le début du CP.

Moumoute est en vacances à la montagne, chez mamie. Elle lui a donné une boîte à biscuits, une boîte vide.
Pour la remplir, le petit ourson part dans la forêt. Mais les trésors, ce n'est pas si facile à trouver.

Lulu-Grenadine, toujours pleine d'imagination ! L'histoire : Lulu-Grenadine et ses amis, Lou et Ernesto, préparent un spectacle : Ernesto est déguisé en fée, Lou en licorne, Lulu-Grenadine en montagne... puis en arbre, puis en tigre. Zut ! Ernesto et son papa vont partir : il va falloir improviser le spectacle ! Un personnage proche des enfants, qui vit leurs émotions (colère, déception, affection...) avec un grain de fantaisie en plus ! Dès 3 ans.

Joueur à l'Athletic Fursacq Rugby Club, Arthur, 7 ans, rêve de marcher dans les traces de son grand frère Yannick, étoile montante de la discipline. A la veille de son premier match régional, il se donne à fond aux entraînements et suit les conseils de ce dernier. ­Electre 2023

Léna part à Nîmes avec sa maman. Face à elles, dans le TGV, il y a une grosse et vieille dame vraiment impolie : elle se mouche de façon dégoûtante, se gratte le nez, enlève ses chaussures... Quand son téléphone sonne et que la dame hurle dedans, la maman de Léna se permet une remarque. Mauvaise idée ! Car l'horrible bonne femme s'avère être une sorcière, de méchante humeur de surcroît parce qu'elle a attrapé un rhume. Sous les yeux effarés de Léna, sa maman est transformée en mouche ! Il va falloir à Léna beaucoup d'ingéniosité pour sortir sa mère de ce mauvais pas...

Aujourd'hui, Anaëlle reste à la maison car elle est malade. Avant de partir, sa maman lui fait toute sorte de recommandations qu'elle promet de respecter à la lettre. La plus importante : surtout, ne pas ouvrir la porte ! Une fois seule, Anaëlle entend quelqu'un frapper... Serait-ce le loup, venu pour la manger ?

Aujourd'hui, les héros disputent un match de foot ! Avec leurs pouvoirs, le match prend une tournure un peu spéciale...

L'enfant qui ne voulait pas apprendre à lire pose la difficulté, parfois invalidante, de l'accès à la lecture pour un certain nombre d'enfants. Remedium, instituteur en primaire, en sait quelque chose. Sa forte envie de donner à ses élèves les moyens de réussir, a donné naissance à cette belle histoire où l'enfant qui ne voulait pas apprendre à lire trouvera la motivation. Magnifique élan pour l'avenir.

Refusant de voir mourir son fils Achille, né demi-dieu, la déesse Thétis se rend aux Enfers pour le plonger dans les eaux du Styx. Achille, qui rêve de gloire, rejoint les troupes grecques se rendant à Troie malgré la prophétie annonçant sa mort. ­Electre 2023

Une journée d'école avec Sami et ses amis. J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire.Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.

Le mercredi, Julie va à la danse avec Léna. Mais aujourd'hui, rien de se passe comme prévu : Julie n'a pas ses affaires et la professeure improvise un cours très spécial...
"J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.

Papa, Maman, Sami et Julie visitent Le Louvre en famille. Julie fait des croquis, Sami mime les tableaux...
"J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.

« Le canoë file à la vitesse du vent.
L’eau bouillonne autour de Nitou.
û Pourquoi le courant est-il de plus en plus fort ? se demande-t-il.
Bientôt, il entend un drôle de grondementà
û Une chute d’eau ! s’exclame le petit Indien. »

Nitou joue dans un canoë au bord de la rivière. Mais l’ embarcation est emportée par le courantà Vite, le petit Indien doit trouver un moyen de s’en sortir !

« û Chaman, tu es sûr de ne pas connaître une plante qui guérirait Grand-père ?
û Il y a bien la Fleur de l’Âge, mais...
û Je vais la trouver, promet Nitou.
Et je la ramènerai, avant qu’elle ne perde son pouvoir. »

Le grand-père de Nitou est très malade. Pour le sauver, le petit Indien part chercher la Fleur de l’Âge, dans le Marais des Ombres.

« Nitou prend son élan et bondit sur le dos de Pitchi. Il s’accroche à sa crinière, mais le cheval enchaîne les ruadesà et le petit Indien atterrit à plat ventre sur le sol !
û Si je ne réussis pas à dresser ce cheval, mon père sera déçuà »

Le temps est venu pour Nitou d’avoir sa monture. Mais dompter un cheval sauvage est plus difficile qu’il ne le pensaità

« Quelques notes hésitantes s’élèvent de la flûte de Nitou.
û Je ne connais aucune mélodie, se lamente Nitou.
û Il faut que tu composes un air en l’honneur de quelqu’un, lui conseille le pivert. »

Le pivert a montré à Nitou comment fabriquer une flûte qui imite le bruit du vent. Mais qui pourra l ’aider à composer une mélodie ?